Nel corso dei mesi il progetto ha coinvolto sedici minori stranieri non accompagnati provenienti da diverse comunità di accoglienza del territorio, affiancando alle attività educative un percorso articolato di crescita personale, orientamento e formazione.

La prima fase è stata dedicata allo sviluppo delle soft skills, con particolare attenzione alle competenze relazionali, alla responsabilità personale e alla capacità di affrontare in modo consapevole un percorso formativo e professionale.

Successivamente i ragazzi hanno partecipato ai laboratori professionalizzanti di meccanica ciclistica e cucina, realizzati in collaborazione con ENAIP Pasian di Prato e Ad Formandum, sperimentando competenze pratiche e confrontandosi con realtà produttive del territorio attraverso visite e momenti di apprendimento diretto.

Parallelamente, OIKOS ETS ha realizzato un’attività di orientamento legale rivolta agli ospiti delle proprie strutture, minorenni e maggiorenni, con l’obiettivo di fornire informazioni complete e corrette sulle opportunità previste dalla normativa, compreso il Rimpatrio Volontario Assistito.

A conclusione del progetto è stato inoltre realizzato e distribuito un leaflet informativo dedicato al Rimpatrio Volontario Assistito, disponibile in italiano, inglese e arabo. Il materiale raccoglie informazioni sulle modalità di accesso al programma, sui servizi di accompagnamento previsti e sui riferimenti utili per ricevere supporto e approfondimenti, affinché ogni eventuale scelta possa essere compiuta in modo libero, informato e consapevole.

L’attività informativa rappresenta uno degli strumenti previsti dal progetto per accompagnare i beneficiari nella conoscenza delle opportunità offerte dai programmi di Rimpatrio Volontario Assistito, nel pieno rispetto dei tempi, delle esigenze e dell’autodeterminazione di ciascuna persona.

Il progetto F.U.T.U.R.O. è stato promosso da OIKOS ETS e finanziato dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia ai sensi della Legge regionale 3 marzo 2023, n. 9 – Sistema integrato di interventi in materia di immigrazione, art. 10 “Rientro e reinserimento nei Paesi di origine”.

Scopri di più sulle norme riguardanti il rimpatrio volontario, scarica la brochure in PDF 

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Tra le azioni finali del progetto, OIKOS ETS ha realizzato la consegna di materiali e attrezzature per le attività di ciclofficina alle realtà che ospitano i ragazzi beneficiari del progetto, con l’obiettivo di garantire continuità al percorso avviato durante i laboratori formativi.

I materiali sono stati destinati all’Istituto Bearzi – Comunità Don Bosco, alla nostra comunità di Cervignano del Friuli, alla Fondazione Casa dell’Immacolata e alla Comunità Hannahouse, realtà che hanno collaborato al progetto e che continueranno a mettere a disposizione spazi e strumenti per sviluppare competenze pratiche.

Le attività di ciclofficina hanno rappresentato uno degli ambiti più concreti del percorso F.U.T.U.R.O., in cui i ragazzi hanno potuto acquisire competenze tecniche di base nella manutenzione e riparazione delle biciclette, sperimentando allo stesso tempo responsabilità, lavoro di squadra e autonomia.

Con questa consegna, il progetto lascia una dotazione operativa stabile nei territori coinvolti, rendendo possibile la prosecuzione delle attività e la valorizzazione delle competenze acquisite anche oltre la durata progettuale.

Più che una chiusura, si tratta di un passaggio di continuità, che consente alle esperienze attivate di proseguire nel tempo.

«F.U.T.U.R.O.» avanza: formazione e imprenditorialità al centro del progetto

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L’iniziativa mira a fornire ai partecipanti conoscenze e strumenti utili per l’avvio di microimprese, attraverso metodologie innovative che integrano serious gaming e attività di simulazione. I ragazzi, già coinvolti nei laboratori di Ciclofficina e Crudità, sono stati accompagnati in un percorso formativo che utilizza le strategie del game based learning per promuovere una didattica cooperativa e inclusiva. L’attività didattica ha preso forma attraverso un gioco di ruolo a squadre, in cui i partecipanti sono stati chiamati ad agire in situazioni simulate, confrontandosi gli uni con gli altri e ricercando soluzioni condivise, al fine di sviluppare capacità decisionali e di collaborazione.

A completamento del lavoro svolto, attraverso la metodologia VAM – Video Alfabetizzazione Multisensoriale – i ragazzi hanno preso parte ad una lezione di Italiano per l’Impresa, pensata per il consolidamento delle competenze linguistiche in ambito lavorativo e per lo sviluppo di un vocabolario tecnico.

Questo modulo, inserito all’interno di un più ampio progetto di formazione e inclusione, mira ad offrire ai giovani MSNA possibilità di crescita personale e professionale. Il percorso non solo sviluppa competenze tecniche, ma promuove anche autonomia, responsabilità e capacità relazionali, rappresentando un ulteriore passo verso l’autonomia e l’inserimento socio-lavorativo dei ragazzi coinvolti.

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Laboratori professionalizzanti conclusi e avvio del percorso di microimprenditorialità per i minori stranieri non accompagnati coinvolti  grazie al sostegno di Regione FVG 

Udine, 19 gennaio 2026 – Prosegue in Friuli Venezia Giulia F.U.T.U.R.O. – Formazione Utile per la Trasformazione delle Risorse e l’Occupabilità, progetto promosso da OIKOS ETS e finanziato dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia ai sensi della Legge regionale 3 marzo 2023, n. 9 – Sistema integrato di interventi in materia di immigrazione, art. 10 (“Rientro e reinserimento nei Paesi di origine”).

Ad oggi il progetto ha coinvolto 16 MSNA (minori stranieri non accompagnati), provenienti da diverse comunità di accoglienza del territorio. I ragazzi partecipanti sono di origine egiziana, pakistana, afghana e bengalese. Accanto alle attività formative, il progetto F.U.T.U.R.O. ha previsto un’azione di orientamento legale, rivolta a tutti gli ospiti delle strutture OIKOS, sia minorenni che maggiorenni, per un totale di circa 60 persone.

L’orientamento legale ha riguardato anche una conoscenza approfondita di cosa significhi un rimpatrio e, in particolare, un rientro volontario assistito, rappresentando una condizione necessaria e preliminare per poter accompagnare i beneficiari, qualora lo desiderassero, in un percorso di valutazione consapevole rispetto a un eventuale rientro nel Paese di origine.

Il percorso progettuale si articola in tre fasi principali, pensate per accompagnare i ragazzi in un cammino progressivo di crescita personale, formativa e professionale.

La prima fase è stata dedicata allo sviluppo delle soft skills, con particolare attenzione alle competenze professionali e relazionali. Il lavoro si è concentrato su tre macroaree fondamentali: la relazione con sé stessi, la relazione con gli altri e la relazione con il compito assegnato, con l’obiettivo di rafforzare consapevolezza, responsabilità e capacità di lavorare in gruppo.

La seconda fase, recentemente conclusa, ha riguardato i laboratori formativi professionalizzanti, che hanno visto i ragazzi impegnati nei corsi di meccanica ciclistica e di cucina (crudità). I percorsi hanno consentito l’acquisizione di competenze tecniche di base, spendibili in contesti lavorativi reali. In questa fase sono inoltre previste uscite presso esercenti di riferimento nei settori della ciclofficina e della ristorazione: OIKOS ETS ringrazia le imprese del territorio che si sono messe a disposizione, contribuendo in modo concreto al percorso di apprendimento dei ragazzi.

La terza fase, in avvio, prevede un corso di imprenditorialità condotto da un docente specializzato, finalizzato all’apprendimento delle tecniche di creazione di una microimpresa attraverso simulazioni e strumenti di gaming educativo. Il percorso sarà affiancato da una serie di incontri con esercenti di Udine e provincia, che hanno aderito al progetto come parte attiva di un processo di apprendimento orientato all’autonomia.

Le competenze sviluppate nel progetto F.U.T.U.R.O. sono pensate per essere spendibili sia nel contesto locale sia nei Paesi di origine, favorendo scelte consapevoli e percorsi di inserimento o reinserimento dignitosi.

Dichiarazione

«Con F.U.T.U.R.O. stiamo costruendo percorsi concreti che mettono al centro i ragazzi, le loro capacità e la loro possibilità di scegliere il proprio futuro. Non si tratta solo di formazione tecnica, ma di accompagnamento all’autonomia, di responsabilità e di relazione con il territorio. Il coinvolgimento delle imprese locali e l’attenzione allo sviluppo di competenze trasferibili rendono questo progetto uno strumento reale di crescita»,
Giovanni Tonutti, presidente di OIKOS ETS.

Per interviste e informazioni: Rosy Battaglia – Responsabile Comunicazione OIKOS ETS cell.  378 3058729 email: comunicazione@oikosets.net

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