INSPIRED entra nel vivo con un primo risultato concreto.

Si è concluso a Fagagna il primo corso di alfabetizzazione VAM immersiva realizzato nell’ambito del progetto INSPIRED, con il coinvolgimento dei minori stranieri non accompagnati accolti nella comunità.

La VAM è una metodologia didattica che utilizza visori e video immersivi a 360° per ricreare situazioni reali della vita quotidiana. In questo modo l’apprendimento della lingua non resta astratto, ma viene collegato a contesti concreti: orientarsi in un nuovo ambiente, comprendere indicazioni, riconoscere luoghi, parole e azioni, esercitare la comunicazione dentro scenari vicini all’esperienza reale.

Il percorso ha permesso ai ragazzi di sperimentare un modo più dinamico e partecipativo di avvicinarsi alla lingua italiana, rafforzando competenze comunicative di base attraverso strumenti innovativi e più accessibili.

La consegna degli attestati finali ha segnato la chiusura del corso, ma anche un passaggio importante nel cammino del progetto: portare la formazione linguistica dentro i luoghi dell’accoglienza, rendendola più vicina ai bisogni dei ragazzi e al lavoro quotidiano delle comunità educanti.

INSPIRED prosegue così il suo impegno per rafforzare le competenze linguistiche e comunicative nei percorsi di inclusione, sostenendo allo stesso tempo operatori, educatori e persone accolte.

Un grazie particolare va ai formatori e a tutte le persone coinvolte nella realizzazione del corso. E soprattutto ai ragazzi, per l’impegno, la curiosità e la partecipazione con cui hanno seguito questo primo percorso.

Il progetto INSPIRED – INNovazione SPerimentazione IntegRazionE nuoveDotazioni è promosso da Civiform, ente capofila, in partenariato con OIKOS ETS, IRES FVG Impresa Sociale, Cooperativa Duemilauno Agenzia Sociale, ICS Ufficio Rifugiati Onlus e Fondazione OSF. È finanziato dal Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione – FAMI 2021–2027 e cofinanziato dall’Unione Europea.

L'articolo INSPIRED entra nel vivo: concluso a Fagagna il primo corso di alfabetizzazione VAM immersiva proviene da OIKOS ETS.

Imparare una lingua non è solo una questione di grammatica. È il modo in cui ci si orienta in un posto nuovo. Si capisce una busta paga, si risponde a un medico, si legge un contratto. In molti casi, è la condizione minima per costruire un futuro.

Da questa consapevolezza nasce INSPIRED (INNovazione SPerimentazione IntegRazionE nuoveDotazioni). Il progetto è finanziato dal Fondo Asilo Migrazione e Integrazione (FAMI) 2021-2027 e cofinanziato dall’Unione Europea. È guidato da Civiform come ente capofila. OIKOS ETS è partner responsabile delle attività sul territorio del Friuli Venezia Giulia.

Attualmente OIKOS ha attivato cinque corsi, pensati per chi si trova in situazioni di particolare fragilità, coordinati sul territorio da Matteo Molinaro, responsabile del servizio di alfabetizzazione dell’associazione. Nelle comunità per minori di Fagagna, un corso di alfabetizzazione linguistica e uno di orientamento alle professioni procedono in parallelo: due strumenti diversi, un unico obiettivo, dare ai ragazzi le parole e le coordinate per immaginare un futuro qui. A Cervignano, sempre all’interno di una comunità per minori, è attivo un modulo di educazione civica: capire i diritti, i doveri, le regole di una società nuova. A Udine, presso il servizio CAS, i percorsi di alfabetizzazione e orientamento professionale accompagnano i richiedenti asilo adulti in un percorso che non si ferma all’accoglienza, ma punta all’autonomia.

Contesti diversi, bisogni diversi, ma la stessa scommessa: che imparare sia il primo atto concreto di integrazione.

Un’eredità che si rinnova

INSPIRED raccoglie e rilancia l’eredità di INSPIRE, un progetto che tra il 2019 e il 2022 aveva coinvolto oltre 600 migranti in 82 corsi di alfabetizzazione in tutta la regione, sperimentando nuove metodologie didattiche, fornendo formazione specifica per gli operatori del settore e costruendo nuovi strumenti per promuovere l’accoglienza linguistica. Numeri che raccontano non solo una scala d’impatto, ma una tenuta nel tempo: la prova che questo lavoro funziona, e vale la pena continuarlo.

La novità di questa edizione sta nell’approccio: percorsi personalizzati, metodologie flessibili, materiali costruiti su misura per contesti complessi come le comunità per minori e i centri di accoglienza. Meno standard, più ascolto. E una vera innovazione tecnologica: la metodologia VAM, già sperimentata con INSPIRE, compie qui un salto qualitativo, grazie all’uso del visore per video immersivi. I partecipanti vengono immersi in situazioni reali a 360°, acquisendo lingua e competenze dentro il contesto in cui dovranno usarle, prima ancora di affrontarlo nella vita quotidiana.

I prossimi passi: la formazione a catalogo

Il lavoro nelle comunità del Friuli è solo un tassello di un impegno formativo più ampio che INSPIRED rivolgerà al territorio nei prossimi mesi. Sono già in calendario i nuovi corsi gratuiti a catalogo rivolti agli operatori e ai professionisti dell’educazione: a luglio un percorso intensivo focalizzato sul Game-Based Learning applicato all’alfabetizzazione linguistica; a settembre un modulo formativo dedicato all’introduzione alla VAM.

La sfida di INSPIRED, in fondo, è proprio questa: dimostrare che per accogliere davvero non basta aprire le porte delle aule, bisogna saperne trasformare il clima, un gioco e una parola alla volta.

Il progetto INSPIRED è promosso da Civiform (ente capofila), in partenariato con OIKOS ETS, IRES FVG Impresa Sociale, Cooperativa Duemilauno Agenzia Sociale, ICS Ufficio Rifugiati Onlus e Fondazione OSF. È finanziato dal Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI) 2021–2027, cofinanziato dall’Unione Europea. Per aggiornamenti, materiali e prossimi appuntamenti: www.progettoinspired.it

L'articolo Imparare per restare: a Udine e Fagagna la formazione linguistica cambia forma proviene da OIKOS ETS.

Le attività di INSPIRED proseguono.

Per aggiornamenti, materiali e prossimi appuntamenti è possibile consultare il sito del progetto:

www.progettoinspired.it

L'articolo Si è chiuso a Gorizia il ciclo dei seminari di disseminazione di INSPIRED proviene da OIKOS ETS.

Gli incontri realizzati tra novembre e dicembre hanno registrato una partecipazione attenta e un forte interesse da parte di insegnanti e operatori, confermando la necessità di strumenti aggiornati per la Formazione in Italiano L2, la glottodidattica e il lavoro educativo nei contesti multiculturali.

Il percorso, promosso da Civiform (capofila) insieme ai partner OIKOS ETS, IRES FVG Impresa Sociale, Cooperativa Duemilauno Agenzia Sociale, ICS Ufficio Rifugiati Onlus e Fondazione OSF, con il sostegno del Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI), mira a trasferire conoscenze, strumenti e metodologie sviluppate nella prima fase del progetto: dalla glottodidattica all’educazione civica, fino alle pratiche di didattica inclusiva.

Con l’inizio del nuovo anno, INSPIRED riprende le attività con una nuova fase di seminari territoriali, pensata per consolidare il lavoro svolto e ampliare ulteriormente la rete tra enti del terzo settore, scuole e istituzioni.

I prossimi appuntamenti di gennaio 2026:

Udine – 12 gennaio 2025
IRES FVG, Viale Ungheria, 22
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato alla formazione linguistica degli adulti stranieri
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/vx39SLbGBg21xwfh9

Pordenone – 14 gennaio 2025 
Fondazione OSF, Viale de la Comina 25
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato a operatori, volontari e servizi sociali, con focus su pratiche educative per minori in accoglienza.
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/9QTNNJRmskFCGLis6

Gorizia – 27 gennaio 2026 Ad Formandum, Via della Croce – 3
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato alla formazione linguistica degli adulti stranieri
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione forms.gle/pFvpYopT2bJUZXQS9

Un ringraziamento va a tutte le persone che hanno partecipato ai seminari, contribuendo con competenze, domande e riflessioni, e a tutti i partner di progetto per il lavoro condiviso che continua a dare solidità e continuità a INSPIRED.

Con la ripartenza delle attività nel 2026, il progetto prosegue il suo impegno nel sostenere una formazione linguistica sempre più inclusiva, consapevole e attenta alle persone, rafforzando il dialogo tra chi, ogni giorno, insegna, accoglie e accompagna.

Per informazioni:
matteo.molinaro@oikosets.net ; comunicazione@oikosets.net 
www.progettoinspired.it

L'articolo Riprendono i seminari INSPIRED – didattica inclusiva e lingua italiana L2 in Friuli Venezia Giulia proviene da OIKOS ETS.

I seminari già svolti hanno registrato un’ottima partecipazione e un forte interesse da parte di insegnanti e operatori, confermando la necessità di strumenti aggiornati per la Formazione in Italiano L2, la glottodidattica e il lavoro educativo nei contesti multiculturali.

Il percorso, promosso da Civiform (capofila) insieme ai partner OIKOS ETS, IRES FVG Impresa Sociale, Cooperativa Duemilauno Agenzia Sociale, ICS Ufficio Rifugiati Onlus e Fondazione OSF, con il sostegno del Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI), mira a trasferire conoscenze, strumenti e metodologie sviluppate nella prima fase del progetto — dalla glottodidattica all’educazione civica, fino alle pratiche di didattica inclusiva.

Nel mese di dicembre e gennaio 2026, i seminari raggiungeranno diverse realtà educative e sociali del Friuli Venezia Giulia: luoghi di accoglienza, centri di formazione e comunità per minori stranieri non accompagnati, rafforzando il lavoro di rete fra enti del terzo settore, scuole e istituzioni.

Prossimi appuntamenti 

Trieste – 16 dicembre 2025
Duemilauno Agenzia Sociale, Via Ghega 2/c
Seminario mattutino (9.00–13.00) dedicato a operatori dell’accoglienza e insegnanti coinvolti nei percorsi di alfabetizzazione.
Locandina scaricabile qui Link al form iscrizione https://forms.gle/qaaoBn6oY5dS7Afe8

Gorizia – 17 dicembre 2025
Ad Formandum, Via della Croce – 3
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato alla formazione linguistica degli adulti stranieri
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/323SDunTnCpFPQfG6   rimandato a gennaio 2026 

Udine – 12 gennaio 2025
IRES FVG, Viale Ungheria, 22
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato alla formazione linguistica degli adulti stranieri
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/vx39SLbGBg21xwfh9

Pordenone – 14 gennaio 2025 
Fondazione OSF, Viale de la Comina 25
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato a operatori, volontari e servizi sociali, con focus su pratiche educative per minori in accoglienza.
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/9QTNNJRmskFCGLis6

Con questi appuntamenti, INSPIRED prosegue l’attività ai territori per condividere esperienze e strumenti, costruendo una rete sempre più ampia tra chi, ogni giorno, insegna, accoglie e accompagna.

Per informazioni:
matteo.molinaro@oikosets.net ; comunicazione@oikosets.net 
www.progettoinspired.it

L'articolo Proseguono i seminari INSPIRED – didattica inclusiva e lingua italiana L2 in Friuli Venezia Giulia proviene da OIKOS ETS.

Dopo il seminario “Oltre l’alfabetizzazione” del 29 ottobre a Udine, INSPIRED – Innovazione, Sperimentazione, Integrazione entra nel vivo con i seminari di disseminazione territoriale, dedicati a docenti, formatori, operatori e stakeholder del territorio.

Il percorso, promosso da Civiform (capofila) insieme ai partner OIKOS ETS, IRES FVG Impresa Sociale, Cooperativa Duemilauno Agenzia Sociale, ICS Ufficio Rifugiati Onlus, Fondazione OSF e con il sostegno del Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI), mira a trasferire conoscenze, strumenti e metodologie sviluppate nella prima fase del progetto — dalla glottodidattica all’educazione civica, fino alle pratiche di didattica inclusiva.

A novembre e dicembre, i seminari toccheranno diverse realtà educative e sociali del Friuli Venezia Giulia: luoghi di accoglienza, centri di formazione e comunità per minori stranieri non accompagnati. Ogni appuntamento sarà anche un’occasione per valorizzare il lavoro di rete tra enti del terzo settore, scuole e istituzioni.

Pordenone – 17 novembre 2025
Fondazione OSF, Viale de la Comina 25
Seminario mattutino (9.00–13.00) dedicato a operatori, volontari e servizi sociali, con focus su pratiche educative per minori in accoglienza.
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/YPt7mCpcKnzb5iSg8

Cervignano del Friuli – 18 novembre 2025
Comunità MSNA OIKOS ETS, Via Caiù 6
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) rivolto a operatori e insegnanti della rete locale per l’inclusione dei minori stranieri.
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/varJoBYuSxzT6G586

Trieste – 25 novembre 2025
Duemilauno Agenzia Sociale, Via Ghega 2/c
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato a operatori dell’accoglienza e insegnanti coinvolti nei percorsi di alfabetizzazione.
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/MeCrtv6bLZ7bV6CC6

Cividale del Friuli – 4 dicembre 2025
Civiform Udine, Via Gemona 5
Seminario mattutino (9.00–13.00) rivolto a operatori e insegnanti impegnati nei percorsi di formazione linguistica per MSNA
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/QrabcEGq1FFREvZ77

Udine – 9 dicembre 2025
OIKOS ETS, Viale del Ledra 70
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato alla formazione linguistica degli adulti stranieri, in collaborazione con CPIA Udine
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/vx39SLbGBg21xwfh9

Trieste – 16 dicembre 2025
Duemilauno Agenzia Sociale, Via Ghega 2/c
Seminario mattutino (9.00–13.00) dedicato a operatori dell’accoglienza e insegnanti coinvolti nei percorsi di alfabetizzazione.
Locandina scaricabile qui Link al form iscrizione https://forms.gle/qaaoBn6oY5dS7Afe8

Gorizia – 17 dicembre 2025
Ad Formandum, Via della Croce – 3
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato alla formazione linguistica degli adulti stranieri, in collaborazione con CPIA Udine
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/323SDunTnCpFPQfG6

Udine – 12 gennaio 2025
IRES FVG, Viale Ungheria, 22
Seminario pomeridiano (14.00–18.00) dedicato alla formazione linguistica degli adulti stranieri
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/vx39SLbGBg21xwfh9

Pordenone – 14 gennaio 2025 
Fondazione OSF, Viale de la Comina 25
Seminario mattutino (9.00–13.00) dedicato a operatori, volontari e servizi sociali, con focus su pratiche educative per minori in accoglienza.
Locandina scaricabile qui. Link al form iscrizione https://forms.gle/9QTNNJRmskFCGLis6

Con questi appuntamenti, INSPIRED si apre ai territori per condividere esperienze e strumenti, costruendo una rete sempre più ampia tra chi, ogni giorno, insegna, accoglie e accompagna.

Per informazioni:
matteo.molinaro@oikosets.net ; comunicazione@oikosets.net 
www.progettoinspired.it

L'articolo Partono i seminari INSPIRED – didattica inclusiva e lingua italiana L2 in Friuli Venezia Giulia proviene da OIKOS ETS.

Dopo i saluti istituzionali di Chiara Franceschini, Direttrice generale di Civiform, dell’assessore Federico Angelo Pirone del Comune di Udine e del prof. Gianluca Baldo dell’Università di Udine, la coordinatrice del progetto Annalisa Orlando ha illustrato gli obiettivi e la struttura del percorso, volto a promuovere una didattica linguistica realmente innovativa e inclusiva per persone migranti in situazioni di vulnerabilità.

Anna Paola Peratoner, di OIKOS ETS, ha presentato il lavoro del WP1 – L’intelligenza collettiva del terzo settore, spiegando come la collaborazione tra partner e Comitato Tecnico Scientifico abbia permesso di costruire strumenti condivisi e concreti per rafforzare la formazione linguistica delle persone straniere più fragili.

L’intervento di Matteo Molinaro, sempre per OIKOS ETS, ha approfondito gli esiti di questa prima fase, mettendo in luce la produzione delle linee guida sull’analfabetismo e sulle metodologie didattiche esperienziali e innovative, il manuale per i percorsi di cittadinanza e orientamento al lavoro, il toolkit didattico con oltre settanta schede operative e i video per la realtà immersiva sviluppati con la metodologia V.A.M. Tutti questi materiali rappresentano il cuore della ricerca di INSPIRED: strumenti pensati per insegnanti e operatori che ogni giorno lavorano nei contesti educativi multiculturali e non formali.

Giulia Mardero, di IRES FVG, ha poi illustrato il nuovo sito del progetto, www.progettoinspired.it, che raccoglie materiali, linee guida e strumenti a disposizione di docenti e formatori.

Le lectio magistralis dei docenti Fabio Caon e Annalisa Brichese dell’Università Ca’ Foscari di Venezia hanno offerto ai partecipanti visioni e proposte metodologiche per affrontare con sensibilità e consapevolezza la complessità della didattica con studenti analfabeti e vulnerabili.

La dott.ssa Manuela Pontoni, psicologa e psicoterapeuta, ha chiuso la mattinata con un intervento intenso e partecipato sulle sfide delle comunità educanti in un mondo interculturale, un contributo che ha toccato corde profonde, riportando al centro il valore umano della relazione e dell’ascolto nei processi educativi.

Un ringraziamento sentito a Civiform (capofila del progetto), ai partner OIKOS ETS, IRES FVG Impresa Sociale, Cooperativa Duemilauno Agenzia Sociale, ICS Ufficio Rifugiati Onlus e Fondazione OSF, per la sinergia che ha reso possibile questa giornata.

Grazie alla Camera di Commercio di Udine per l’ospitalità e a tutte le persone partecipanti per la qualità e la profondità del confronto. Grazie anche alla Cooperativa Sociale Hattivalab che ha curato con grande attenzione e qualità il cofee break.

Con questo evento prende avvio la seconda fase di INSPIRED, dedicata ai seminari di disseminazione territoriale, che nelle prossime settimane toccheranno Pordenone, Cervignano e Trieste, per condividere esperienze, strumenti e buone pratiche con le comunità educanti del Friuli Venezia Giulia.

Leggi la rassegna stampa:
Telefriuli – “Lingua e inclusione: al via a Udine il progetto INSPIRED” – Friulisera – Agenzia Nova – Cafè TV24 – Il Friuli.

L'articolo Oltre l’alfabetizzazione: un passo avanti per una scuola inclusiva e partecipata con il progetto INSPIRED proviene da OIKOS ETS.

Un appuntamento rivolto a docenti, formatori e operatori dell’accoglienza, per condividere strumenti e metodologie didattiche dedicate a persone migranti in situazioni di vulnerabilità: minori, giovani neo-maggiorenni, donne e adulti con percorsi di alfabetizzazione ancora in corso.

Durante la mattinata interverranno rappresentanti di Civiform, capofila del progetto, del Comune di Udine, dell’Università di Udine e dei partner OIKOS ETS e IRES FVG, con la lectio magistralis dei docenti Fabio Caon e Annalisa Brichese dell’Università Ca’ Foscari di Venezia.

Camera di Commercio – Sala Valduga, Piazza Venerio 8, Udine
Dalle 9.30 alle 13.00 scarica qui il programma della giornata
Iscrizione obbligatoria entro il 27 ottobre 2025: compila la form online

Per informazioni:
comunicazione@oikosets.net – annalisa.orlando@civiform.it
0432 705811
www.civiform.it/prog/inspired

L'articolo Save the Date – Seminario “Oltre l’alfabetizzazione” a Udine il 29 ottobre 2025 proviene da OIKOS ETS.

Coordinato da OIKOS ETS, il Comitato ha definito strumenti e contenuti didattici per la formazione L2 e l’inclusione. I risultati saranno presentati in un evento pubblico nei prossimi mesi.

Prosegue con impegno e partecipazione il percorso di INSPIRED – Innovazione, Sperimentazione, Integrazione, progetto cofinanziato dal Fondo Asilo Migrazione e Integrazione (FAMI) 2021–2027.

Nei mesi di giugno e luglio 2025, il Comitato Tecnico Scientifico, coordinato da OIKOS ETS, ha intensificato la propria attività con un fitto calendario di incontri, seminari e momenti di confronto rivolti a formatori, docenti e operatori dell’accoglienza, con l’obiettivo di definire strumenti concreti per la didattica dell’italiano L2 e l’inclusione socio-lavorativa dei migranti.

Il 5 giugno si è tenuta la penultima plenaria del Comitato. A seguire, il 17 giugno, presso la sede di OIKOS ETS a Udine, si è svolto il seminario condotto da Chiara Bidese, docente e formatrice, dedicato alla progettazione di Unità di Apprendimento (UDA) per studenti analfabeti e debolmente scolarizzati. Il 19 giugno, Alan Mattiassi, psicologo e game designer, ha guidato un workshop sul “Game-Based Learning”, per esplorare l’utilizzo del gioco come strumento educativo e inclusivo. Il 2 luglio, Federica Moro, insegnante e componente del CTS, ha presentato l’esperienza maturata nel precedente progetto INSPIRE, illustrando il Protocollo di accoglienza linguistica, uno strumento utile per costruire percorsi formativi individualizzati e coerenti.

Il ciclo di incontri si è concluso il 3 luglio, con l’ultima plenaria del Comitato Tecnico Scientifico, presieduta da Anna Paola Peratoner e Matteo Molinaro, sempre presso la sede di OIKOS ETS a Udine. Nonostante il caldo estivo, l’incontro ha registrato un’ampia partecipazione anche da remoto, testimoniando la forte condivisione del percorso da parte di tutti i partner. Durante la riunione sono stati finalizzati i contenuti didattici e metodologici previsti dal progetto, tra cui il toolkit operativo per docenti e formatori, che sarà presentato ufficialmente in occasione del prossimo evento pubblico previsto per l’autunno.

Il progetto INSPIRED è promosso da CIVIFORM Soc. Coop. Sociale (capofila), con il supporto scientifico dell’Università di Udine – Dipartimento DILL, e realizzato in partenariato con Duemilauno Agenzia Sociale, Fondazione Opera Sacra Famiglia, ICS – Consorzio Italiano di Solidarietà, OIKOS ETS e IRES FVG.

Per approfondimenti e aggiornamenti: www.civiform.it/prog/inspired

L'articolo INSPIRED: conclusi i lavori del Comitato Tecnico Scientifico proviene da OIKOS ETS.

Per tutti gli aggiornamenti del progetto INSPIRED: https://www.civiform.it/prog/inspired/

Finanziamento

FONDO ASILO, MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE (FAMI) 2021-2027 Avviso di riferimento “Servizi innovativi di formazione linguistica 2023-2026 Contributo pubblico: € 560.853,00

Durata progetto

30/12/2024 – 30/06/2027

Il progetto INSPIRED in breve:

Il progetto INSPIRED, in continuità con il precedente progetto INSPIRE Innovazione Sperimentazione Integrazione vuole potenziare la formazione linguistica, in contesti formali, non formali ed informali, di cittadini di paesi terzi particolarmente vulnerabili (minori/adulti stranieri analfabeti, giovani neo-maggiorenni e giovani adulti, donne fragili a rischio di esclusione sociale), sperimentando metodologie ed approcci che rispondano efficacemente agli specifici fabbisogni, al fine di promuovere la loro inclusione sociale ed economica nel contesto territoriale di adozione.

Obiettivi del progetto INSPIRED:

migliorare l’inclusione socio-economica dei beneficiari diretti attraverso azioni volte a favorire l’acquisizione della lingua italiana (soprattutto per gli analfabeti con bisogni specifici), con specifiche attività di supporto alla cittadinanza attiva e all’orientamento professionale (soprattutto per donne isolate e i neomaggiorenni)

Sviluppare materiali didattici e linee guida relative all’applicazione di metodologie didattiche efficaci in relazione a specifici fabbisogni (analfabetismo, disturbi dell’apprendimento, lingua di settore, ecc.);

rafforzare le competenze dei docenti di italiano L2 e degli operatori della comunità educante/rete degli stakeholder per meglio rispondere a specifici fabbisogni al fine di realizzare percorsi di integrazione dei target di riferimento che siano più efficaci e inclusivi;

Azioni del progetto INSPIRED

• Corsi di formazione formatori su metodologie innovative per l’insegnamento della lingua L2 in presenza di analfabetismo
• Sperimentazione delle metodologie didattiche al fine di realizzare linee guida, manuali, report da poter consultare
• Corsi per beneficiari per nulla o scarsamente alfabetizzati (msna, adulti) per sperimentare metodologie didattiche innovative
• Percorsi per beneficiari (neomaggiorenni, donne fragili, adulti in uscita dal sistema di accoglienza) di orientamento al lavoro e alla cittadinanza attiva
• Catalogo di corsi di aggiornamento/approfondimento per operatori della rete su tematiche specifiche e su metodologie didattiche innovative ed esperienziali;
• Aggiornamento e implementazione del sito INSPIRED e canale Youtube con i materiali/prodotti/video realizzati
• Attività di animazione online/offline della INSPIRED Community;
• Eventi di disseminazione dei prodotti realizzati e condivisi sui social.

Partner

Per saperne di più su INSPIRE, la versione precedente di questo progetto: https://sites.google.com/view/progetto-inspire/home

https://sites.google.com/view/progetto-inspire/home

https://www.civiform.it/prog/inspire/

https://www.oikosets.net/files/oikosonlus.net/2023/04/Progetto-Inspire-Oikos.pdf

L'articolo Progetto INSPIRED proviene da OIKOS ETS.