Sintesi del progetto
Promuovere i valori della sostenibilità così come delineati dai 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite (gli SDGs) e contenuti nell’#Agenda2030 è l’obiettivo del progetto «Stairway to SDGs» che coinvolge sette organizzazioni di sei paesi diversi.
Per declinare in pratiche quotidiane tali obiettivi sono stati dunque ideati degli strumenti ad hoc: una guida per gli insegnanti, dei percorsi didattici, ma soprattutto una App che “misura” l’impronta ecologica dei diversi comportanti in relazione agli SDGs. L’idea di fondo di questo progetto è legata alla nuova agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile e ai 17 obiettivi di sviluppo sostenibile (OSS) stabiliti dalle Nazioni Unite.
L’obiettivo è promuovere i valori della sostenibilità e aumentare la consapevolezza globale delle persone in mdoo che sinao in grado di interiorizzare questi valori e trasformarli in pratiche quotidiane sostenibili. Al di là del carattere globale del problema che stiamo affrontando, vogliamo rivolgere la nostra azione specificamente a quei professionisti (educatori, tutor e insegnanti) che hanno la possibilità di riprodurre il messaggio, date le loro posizione e il loro operato quotidiano. Ciò avviene creando consapevolezza e promozione di un dibattito costituito da pratica e innovazione.
Obiettivo generale
L’obiettivo del progetto è quello di contribuire in maniera integrata e significativa a migliorare le condizioni di vita delle organizzazioni dei produttori di arance, di caffè e della pianta del fique dell’area.
Nel corso del progetto, vogliamo utilizzare e promuovere un approccio multidisciplinare, interdisciplinare e tecnologico al fine di preparare e qualificare i nostri “agenti di sostenibilità”. Il nostro obiettivo sarà coinvolgere queste persone durante l’intero processo di creazione dei nostri risultati di progetto. Il progetto sarà sviluppato in due fasi. Durante la prima fase, costruiremo il nostro primo output intellettuale: una piattaforma online e un’app mobile.
Funzioneranno come un barometro per le organizzazioni e per il grande pubblico con l’obiettivo di analizzare e registrare il livello di sostenibilità della quotidianità di ognuna di esse. Questi stessi risultati intellettuali saranno successivamente testati durante la seconda fase attraverso 5 diverse esperienze pilota funzionali a produrre suggerimenti ed eventuali successivi miglioramenti. Con l’aiuto delle organizzazioni di supporto del progetto, riuniremo le esperienze in un manuale di buone pratiche incentrato sulla formazione professionale.
Risultati attesi
Responsabilizzazione di insegnanti, tutor e di tutti i professionisti che parteciperanno attivamente a entrambe le fasi del progetto, migliorando le proprie competenze e conoscenze. Si stima che almeno 38 professionisti saranno attivamente coinvolti nel processo di sviluppo di prodotti intellettuali.
– Riconoscimento dei crediti per i risultati di apprendimento nell’ambito del quadro metodologico europeo ECVET (sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione professionale) per i partecipanti al progetto e gruppi di lavoro.
– Miglioramento delle abilità sociali e civiche degli studenti e miglioramento della
loro autostima attraverso un’esperienza di apprendimento attraente, pratica e
innovativa.
– Come parte attiva di un movimento di innovazione, almeno 5 centri di IFP
useranno un nuovo strumento di insegnamento.
– Internazionalizzazione delle organizzazioni e dei centri di IFP.
– Diffusione dei risultati intellettuali (disponibili in sei diverse lingue dell’UE) nelle
politiche comunali, regionali e / o nazionali per l’istruzione e la formazione.
Partner
AMYCOS (Spain) – OIKOS (Italy) – ROSTO SOLIDARIO (Portugal) – MCE – Mediterranean Centre of Environment (Greece) – ODISEE University College (Belgium) – GRYD LTD (The UK) – IDYCOS (Spain)
